设计导向性问题

说明：

1. 结合本课程的CDIO能力培养，并帮助学生进行探究学习和自我评价，特提出下列若干关于设计的导向性问题；
2. 对应课程学习安排的规划、道路和建筑结构这三个部分，导向性问题也分为三个部分（其中有些问题可能有重复）。
3. 学生对导向性问题的思考和答案，既是对其设计过程和成果的梳理，又可以作为对学习效果的评价依据。

内容：

选题一 汕头市乌桥岛规划设计

一、总体规划部分

1. 工程推理和解决问题的能力：
   1. 当前乌桥岛面临的最大问题是什么？
   2. 你们从哪些方面思考从而确立的设计主题？
   3. 你们规划的乌桥岛未来的人口规模是多少？
   4. 按你们规划的乌桥岛建成后，人们在其中的生活品质有哪些提高？
2. 个人能力与态度
   1. 你所做的设计工作“与众不同”吗？
   2. 目前所学知识是否能够胜任规划设计？你认为后续还有那些方面的知识要学习？
3. 团队工作
   1. 团队中每个人的职责有分别吗？是什么？
   2. 如何保证你们的合作能够顺利进行？具体计划是什么？
   3. 如果合作过程中出现了问题，你们是怎么解决的？
4. 设计
   1. 你认为设计工作的构思是来源于分析还是来源于感觉？（两者谁更重要？）
   2. 列举五个你认为的影响规划设计的最主要因素？（比如用地规模、地理位置、历史发展情况、经济、文化观念、政策、艺术或者其他）
   3. 你认为你们设计文件中的图纸所表达的信息足够指导乌桥岛未来的建设吗？
   4. 除了图纸，设计文件还包括那些？你们是否都尽力制造好了？

二、路网规划部分

1. 工程推理和解决问题的能力：

1. 你们团队所规划的路网想达到什么样的效果？规划中是如何思考的？有何功能要求？
2. 你们所面临的问题是什么？解决的思路是怎样的？
3. 在规划中各种等级的路是否要匹配？需要注意哪些指标？
4. 确定道路宽度需要考虑哪些问题？
5. 遇到交叉口要如何设计？你们有否考虑多种方案？是怎么考虑的？
6. 你们在规划中有否考虑对外交通？与现有道路如何衔接？

2. 实验和发现知识

1. 在规划中你们考虑了哪些因素？如何才能协调好人车路之间的关系？
2. 道路转弯你们是如何设计的？应该考虑些什么问题？
3. 交叉口设计你们是如何考虑的？
4. 道路宽度是怎样确定的？
5. 在整个设计过程中有没有查阅相关资料？查阅资料在你的设计工作中有什么样的作用？
6. 有否对你们规划的路网进行过评价？如果要评价需要采用哪些指标？你们认为最重要的指标是什么？
7. 通过这次规划，你们收获了什么？

3. 个人能力与态度

1. 你所做的规划有创新吗？体现了哪些原则？
2. 你们团队投入了多少时间？如何分配？
3. 目前所学知识是否能够胜任路网规划？你认为后续还有那些知识要学？

4. 交流

1. 团队采用什么样的方式交流？
2. 交流的效果如何？
3. 如何记录你们的交流情况？

三、建筑和结构设计部分

1. 工程推理和解决问题的能力：

1. 你们团队所选建筑想达到什么样的设计效果？有何功能要求？
2. 你们所面临的问题是什么？解决的思路是怎样的？
3. 所选建筑受到的主要作用是什么？
4. 结构设计选择了什么样的结构体系与结构功能相对应？有没有考虑不同结构方案的对比？

2. 实验和发现知识

1. 有没有思考用实验或其他方法对你所选的结构体系进行验证？
2. 结构的主要受力构件有哪些，传力体系是怎样的？
3. 结构及构件的尺寸是怎样确定的？
4. 在整个设计过程中有没有查阅相关资料？查阅资料在你的设计工作中有什么样的作用？
5. 如果进行结构细化，你还需要做哪些工作？

3. 个人能力与态度

1. 你所做的工作有创新吗？灵感从何而来？
2. 你们团队投入了多少时间？如何分配？
3. 目前所学知识是否能够胜任结构设计？你认为后续还有那些知识要学？

4. 团队工作

1. 团队中每个人的职责是什么？
2. 如何保证你们的合作能够顺利进行？具体计划是什么？
3. 如果合作过程中出现了问题，怎么解决？

5. 交流

1. 团队采用什么样的方式交流？
2. 交流的效果如何？
3. 如何记录你们的交流情况？

选题二 汕头大学体育公园规划设计

一、总体规划部分

1. 工程推理和解决问题的能力：
   1. 你认为汕大体育公园最需要的环境是什么？
   2. 你们从哪些方面思考从而确立设计主题？
   3. 你们规划的体育公园的规模和档次是怎样？
   4. 按你们规划的体育公园建成后，你最希望得到的人们使用后的评价是什么？
2. 个人能力与态度
   1. 你所做的设计工作“与众不同”吗？
   2. 目前所学知识是否能够胜任规划设计？你认为后续还有那些方面的知识要学习？
3. 团队工作
   1. 团队中每个人的职责有分别吗？是什么？
   2. 如何保证你们的合作能够顺利进行？具体计划是什么？
   3. 如果合作过程中出现了问题，你们是怎么解决的？
4. 设计
   1. 你认为设计工作的构思是来源于分析还是来源于感觉？（两者谁更重要？）
   2. 列举五个你认为的影响规划设计的最主要因素？（比如用地规模、地理位置、历史发展情况、经济、文化观念、政策、艺术或者其他）
   3. 你认为你们设计文件中的图纸所表达的信息足够指导体育公园的建设吗？
   4. 除了图纸，设计文件还包括那些？你们是否都尽力制造好了？

二、路网规划部分

1. 工程推理和解决问题的能力：

1. 你们团队所规划的路网想达到什么样的效果？规划中是如何思考的？有何功能要求？
2. 你们所面临的问题是什么？解决的思路是怎样的？
3. 在规划中各种等级的路是否要匹配？需要注意哪些指标？
4. 确定道路宽度需要考虑哪些问题？
5. 遇到交叉口要如何设计？你们有否考虑多种方案？是怎么考虑的？
6. 你们在规划中有否考虑对外交通？与现有道路如何衔接？

2. 实验和发现知识

1. 在规划中你们考虑了哪些因素？如何才能协调好人车路之间的关系？
2. 道路转弯你们是如何设计的？应该考虑些什么问题？
3. 交叉口设计你们是如何考虑的？
4. 道路宽度是怎样确定的？
5. 在整个设计过程中有没有查阅相关资料？查阅资料在你的设计工作中有什么样的作用？
6. 有否对你们规划的路网进行过评价？如果要评价需要采用哪些指标？你们认为最重要的指标是什么？
7. 通过这次规划，你们收获了什么？

3. 个人能力与态度

1. 你所做的规划有创新吗？体现了哪些原则？
2. 你们团队投入了多少时间？如何分配？
3. 目前所学知识是否能够胜任路网规划？你认为后续还有那些知识要学？

4. 交流

1. 团队采用什么样的方式交流？
2. 交流的效果如何？
3. 如何记录你们的交流情况？

三、建筑和结构设计部分

1. 工程推理和解决问题的能力：

1. 你们团队所选建筑想达到什么样的设计效果？有何功能要求？
2. 你们所面临的问题是什么？解决的思路是怎样的？
3. 所选建筑受到的主要作用是什么？
4. 结构设计选择了什么样的结构体系与结构功能相对应？有没有考虑不同结构方案的对比？

2. 实验和发现知识

1. 有没有思考用实验或其他方法对你所选的结构体系进行验证？
2. 结构的主要受力构件有哪些，传力体系是怎样的？
3. 结构及构件的尺寸是怎样确定的？
4. 在整个设计过程中有没有查阅相关资料？查阅资料在你的设计工作中有什么样的作用？
5. 如果进行结构细化，你还需要做哪些工作？

3. 个人能力与态度

1. 你所做的工作有创新吗？灵感从何而来？
2. 你们团队投入了多少时间？如何分配？
3. 目前所学知识是否能够胜任结构设计？你认为后续还有那些知识要学？

4. 团队工作

1. 团队中每个人的职责是什么？
2. 如何保证你们的合作能够顺利进行？具体计划是什么？
3. 如果合作过程中出现了问题，怎么解决？

5. 交流

1. 团队采用什么样的方式交流？
2. 交流的效果如何？
3. 如何记录你们的交流情况？

选题三 汕头市大学路鮀浦段立体化改造规划设计

一、总体规划部分

1. 工程推理和解决问题的能力：
   1. 当前乌桥岛面临的最大问题是什么？
   2. 你们从哪些方面思考从而确立的设计主题？
   3. 你们规划的乌桥岛未来的人口规模是多少？
   4. 按你们规划的乌桥岛建成后，人们在其中的生活品质有哪些提高？
2. 个人能力与态度
   1. 你所做的设计工作“与众不同”吗？
   2. 目前所学知识是否能够胜任规划设计？你认为后续还有那些方面的知识要学习？
3. 团队工作
   1. 团队中每个人的职责有分别吗？是什么？
   2. 如何保证你们的合作能够顺利进行？具体计划是什么？
   3. 如果合作过程中出现了问题，你们是怎么解决的？
4. 设计
   1. 你认为设计工作的构思是来源于分析还是来源于感觉？（两者谁更重要？）
   2. 列举五个你认为的影响规划设计的最主要因素？（比如用地规模、地理位置、历史发展情况、经济、文化观念、政策、艺术或者其他）
   3. 你认为你们设计文件中的图纸所表达的信息足够指导乌桥岛未来的建设吗？
   4. 除了图纸，设计文件还包括那些？你们是否都尽力制造好了？

二、路网规划部分

1. 工程推理和解决问题的能力：

1. 你们团队所规划的路网想达到什么样的效果？规划中是如何思考的？有何功能要求？
2. 你们所面临的问题是什么？解决的思路是怎样的？
3. 在规划中各种等级的路是否要匹配？需要注意哪些指标？
4. 确定道路宽度需要考虑哪些问题？
5. 遇到交叉口要如何设计？你们有否考虑多种方案？是怎么考虑的？
6. 你们在规划中有否考虑对外交通？与现有道路如何衔接？

2. 实验和发现知识

1. 在规划中你们考虑了哪些因素？如何才能协调好人车路之间的关系？
2. 道路转弯你们是如何设计的？应该考虑些什么问题？
3. 交叉口设计你们是如何考虑的？
4. 道路宽度是怎样确定的？
5. 在整个设计过程中有没有查阅相关资料？查阅资料在你的设计工作中有什么样的作用？
6. 有否对你们规划的路网进行过评价？如果要评价需要采用哪些指标？你们认为最重要的指标是什么？
7. 通过这次规划，你们收获了什么？

3. 个人能力与态度

1. 你所做的规划有创新吗？体现了哪些原则？
2. 你们团队投入了多少时间？如何分配？
3. 目前所学知识是否能够胜任路网规划？你认为后续还有那些知识要学？

4. 交流

1. 团队采用什么样的方式交流？
2. 交流的效果如何？
3. 如何记录你们的交流情况？

三、建筑和结构设计部分

1. 工程推理和解决问题的能力：

1. 你们团队所选建筑想达到什么样的设计效果？有何功能要求？
2. 你们所面临的问题是什么？解决的思路是怎样的？
3. 所选建筑受到的主要作用是什么？
4. 结构设计选择了什么样的结构体系与结构功能相对应？有没有考虑不同结构方案的对比？

2. 实验和发现知识

1. 有没有思考用实验或其他方法对你所选的结构体系进行验证？
2. 结构的主要受力构件有哪些，传力体系是怎样的？
3. 结构及构件的尺寸是怎样确定的？
4. 在整个设计过程中有没有查阅相关资料？查阅资料在你的设计工作中有什么样的作用？
5. 如果进行结构细化，你还需要做哪些工作？

3. 个人能力与态度

1. 你所做的工作有创新吗？灵感从何而来？
2. 你们团队投入了多少时间？如何分配？
3. 目前所学知识是否能够胜任结构设计？你认为后续还有那些知识要学？

4. 团队工作

1. 团队中每个人的职责是什么？
2. 如何保证你们的合作能够顺利进行？具体计划是什么？
3. 如果合作过程中出现了问题，怎么解决？

5. 交流

1. 团队采用什么样的方式交流？
2. 交流的效果如何？
3. 如何记录你们的交流情况？