教学队伍结构

一、教学队伍组成

二、教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况
    1）教学队伍的知识结构与年龄结构
    教学队伍的知识结构涵盖土木工程各个、及其密切相关的领域，并有教务处、现代教育技术中心和高等工程教育研究人员指导支持教学改革。
    其中40岁以下教师6人，40－50岁4人，50岁以上1人。
    2）学缘结构
    熊光晶教授毕业于英国利兹大学，陆小华老师毕业于芬兰赫尔辛基工业大学、且曾在新加坡理工学院任讲师9年，王英姿老师毕业于华中科技大学，吴鸣老师毕业于湖南大学，喻莹老师毕业于浙江大学，其他老师分别毕业于加拿大多伦多大学、同济大学、华中科技大学、华南师范大学和汕头大学，外校毕业教师与本校毕业教师的比例为10：1，学缘结构合理。
    3）师资配置情况
    担任本课程的教师是一支年富力强、具有较高教学水平、学术水平和工程经验的梯队，有在企业工作14年后调入我系的高级工程师；并且特别关注教学改革，配置了高等工程教育研究人员一名。
    共有9位老师，包括教授2人，副教授7人，包括高级工程师1人、高级实验师1人和工程师1人；其中博士7人，在读博士1人。
    近年来，土木工程系每年本科生招生人数保持在60人左右。预计师生比将长期保持在1:8以内，可长期实施课程的精细化教学。